Jedna od najtežih stvari u životu je izabrati pravi put za sebe. Edukacijska tehnologija predstavlja teoriju i praksu osmišljavanja, razvijanja, korištenja, upravljanja i vrednovanja procesa učenja.“ (Ely, 2000:75). Odnosi se na točno određene, tehnološki orijentirane načine dolazaka do očekivanih ishoda u učenju i poučavanju te služi kao podrška i poticaj procesu učenja.
Važno je naglasiti da edukacijsku tehnologiju ne čine računala, mikrofoni, SMART ploče i slična tehnologijska dostignuća sama po sebi, već edukacijsku oznaku dobivaju tek kada iskoristimo gore navedenu tehnologiju u didaktičke svrhe. Dakle, tek kad upotrijebimo tehnologiju da olakšamo obrađivanje nastavnog sadržaja, motiviramo učenike i potaknemo kreativnost, možemo govoriti o edukacijskoj tehnologiji na djelu.
Nadalje, konstruktivistička nota koju edukacijsku tehnologija sa sobom donosi također doprinosi kvaliteti ovog područja. Ona nastoji prebaciti kontrolu nad učenjem s nastavnika na učenika putem različitih interaktivnih multimedija koje omogućuju učenicima da manipuliraju sadržajem i da sami dolaze do rješenja. Edukacijska tehnologija, u svom konstruktivističkom djelu, bavi se približavanjem stvarnih situacija u kojem učenici imaju priliku primijeniti znanje koje su učeničkim klupama naučili i doći do novih spoznaja, a krajnji joj je cilj kreativna upotreba tehnologije.
Nema komentara:
Objavi komentar